Piloter une organisation avec JetGest
« Simulation de gestion d'une organisation dans son environnement » (S2C1C2C3-2)
Voir la ficheScénarios SAé prêts à l'emploi
Quatre scénarios pédagogiques détaillés, écrits pour des enseignants qui souhaitent intégrer un business game à une SAé du BUT GEA ou à un atelier professionnel du BTS CG. Chaque scénario décrit le déroulé jour par jour, les ressources mobilisées, les apprentissages critiques visés et les livrables attendus.
À qui s'adressent ces scénarios
Aux enseignants en BUT GEA (parcours CG2P et GEMA), GACO et BTS CG qui cherchent un point de départ structuré pour utiliser JetGest ou Galityco en classe. Les scénarios respectent le verbatim des référentiels officiels — Programme National BUT GEA 2022 et référentiel BTS CG rénové par arrêté du 8 juillet 2024 — et explicitent le mapping ressources × apprentissages critiques. Ils ne se substituent pas à votre projet pédagogique : ils en proposent une trame que vous adapterez à vos volumes horaires, à vos collègues co-animateurs et à votre grille d'évaluation locale.
Aperçu des quatre scénarios
| Diplôme | SAé / Atelier | Support | Durée | Niveau |
|---|---|---|---|---|
| BUT GEA — semestre 2 | SAÉ S2C1C2C3-2 « Simulation de gestion d'une organisation dans son environnement » | JetGest | 5 jours | ★★ (initiation) |
| BUT GEA — semestre 3 (CG2P) | SAÉ 3.CG2P.02 « Participer au diagnostic général de l'organisation » | Galityco | 5 jours | ★★★ (intermédiaire) |
| BUT GEA — semestre 4 (GEMA) | SAÉ 4.GEMA.02 « Construire un business plan pour vérifier la faisabilité d'une nouvelle activité » | Galityco | 5 jours | ★★★★ (avancé) |
| BTS CG — 2ᵉ année | Atelier professionnel — processus P5 « Analyse et prévision de l'activité » | JetGest | 4 à 5 jours | ★★ (initiation) |
Diagnostic d'organisation et risques
« Participer au diagnostic général de l'organisation » (3.CG2P.02)
Voir la ficheBusiness plan d'une nouvelle activité
« Construire un business plan pour vérifier la faisabilité d'une nouvelle activité » (4.GEMA.02)
Voir la ficheGestion prévisionnelle (processus P5)
« Analyse et prévision de l'activité » + processus support P7
Voir la ficheMéthode de rédaction
Le scénario S2 a été rédigé par un enseignant en IUT GEA et figure ici tel qu'il a été transmis. Les trois autres scénarios suivent le même patron pédagogique et s'appuient sur les intitulés exacts des référentiels publics. Avant publication, ils ont été relus par des enseignants en BUT GEA et en BTS CG. Si vous souhaitez nous signaler une imprécision, écrivez-nous à francois.simonneau@naodev.net.
L'usage en établissement relève d'un forfait annuel : voir les conditions tarifaires.